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科室介紹
兒童保健門(mén)診開診于2011.2,科室獨立于2018.11。現有醫師(shī)2人(rén),護士2人(rén)。其中副主任醫師(shī)1人(rén),醫學碩士2人(rén),心理治療師(shī)1人(rén)。
科室現有診療室一間,檢查室一間,配備微量元素、經皮測黃(huáng)疸儀。
診療内容:
兒童常規體(tǐ)檢,體(tǐ)格發育評估、發育能力評估,包括喂養指導、智能促進指導,養育過程常見(jiàn)問(wèn)題指導,可(kě)篩查出肥胖、消瘦、語言、運動發育遲緩、孤獨症等情況;
嬰兒濕疹的診治,包括嬰兒常見(jiàn)皮疹鑒别、治療、生(shēng)活護理技巧等;
黃(huáng)疸篩查,包括生(shēng)理性黃(huáng)疸、病理性黃(huáng)疸鑒别,門(mén)診治療;
營養及喂養指導,針對早産兒生(shēng)長追趕、生(shēng)長速度過快(kuài)、生(shēng)長速度減慢(màn)、肥胖、食欲差、大(dà)便習慣不佳等,進行喂養指導,食物營養搭配指導等,從(cóng)根本上解決問(wèn)題;
性早熟、身(shēn)材矮小診治,根據兒童生(shēng)長速度、性發育分(fēn)期,結合骨齡精準測量,相(xiàng)關激素水平檢查,做到精準診斷。随診期内,可(kě)采用中醫藥方法幹預,對确診病例積極精準治療,輔以生(shēng)活方式幹預,以最大(dà)可(kě)能達到理想生(shēng)長需求爲目的;
語言發育落後篩查及指導,采用篩查工(gōng)具、結合其他(tā)相(xiàng)關發育檢查,結合家庭教育環境幹預指導。語言發育落後是發育遲緩的一個表征,積極查找發育落後的原因,才能精準幹預;
注意力缺陷多動障礙、抽動障礙的診治,結合相(xiàng)關心理行爲量表,鑒别單種疾病或共患其他(tā)疾病,采用中西醫結合治療,輔以家長教育指導,達到最佳治療效果。
情緒問(wèn)題,心理幹預等。
科室現有診療室一間,檢查室一間,配備微量元素、經皮測黃(huáng)疸儀。
診療内容:
兒童常規體(tǐ)檢,體(tǐ)格發育評估、發育能力評估,包括喂養指導、智能促進指導,養育過程常見(jiàn)問(wèn)題指導,可(kě)篩查出肥胖、消瘦、語言、運動發育遲緩、孤獨症等情況;
嬰兒濕疹的診治,包括嬰兒常見(jiàn)皮疹鑒别、治療、生(shēng)活護理技巧等;
黃(huáng)疸篩查,包括生(shēng)理性黃(huáng)疸、病理性黃(huáng)疸鑒别,門(mén)診治療;
營養及喂養指導,針對早産兒生(shēng)長追趕、生(shēng)長速度過快(kuài)、生(shēng)長速度減慢(màn)、肥胖、食欲差、大(dà)便習慣不佳等,進行喂養指導,食物營養搭配指導等,從(cóng)根本上解決問(wèn)題;
性早熟、身(shēn)材矮小診治,根據兒童生(shēng)長速度、性發育分(fēn)期,結合骨齡精準測量,相(xiàng)關激素水平檢查,做到精準診斷。随診期内,可(kě)采用中醫藥方法幹預,對确診病例積極精準治療,輔以生(shēng)活方式幹預,以最大(dà)可(kě)能達到理想生(shēng)長需求爲目的;
語言發育落後篩查及指導,采用篩查工(gōng)具、結合其他(tā)相(xiàng)關發育檢查,結合家庭教育環境幹預指導。語言發育落後是發育遲緩的一個表征,積極查找發育落後的原因,才能精準幹預;
注意力缺陷多動障礙、抽動障礙的診治,結合相(xiàng)關心理行爲量表,鑒别單種疾病或共患其他(tā)疾病,采用中西醫結合治療,輔以家長教育指導,達到最佳治療效果。
情緒問(wèn)題,心理幹預等。
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